¡Estamos de enhorabuena! Nos complace anunciar que Nicolás Ventura Villanueva y Lucía Sánchez Martín, de 6.º de Primaria, han resultado ganadores en la categoría alevín de la IV edición del concurso Efecto Matilda. Bajo la dirección de su profesora de música y coordinadora de RadioEdu Alicia Vargas Sánchez, han realizado un trabajo excepcional que ha sido reconocido en esta importante iniciativa.
Su participación y esfuerzo han quedado reflejados en un programa especial de nuestra emisora RadioEdu Ejido en la Onda, donde han compartido su experiencia y aprendizaje en este proyecto. Os dejamos con el enlace del programa de radio.
Desde el CEIP Ejido de Jaraíz de la Vera queremos felicitar a Nicolás, Lucía y su profesora Alicia por este gran logro. ¡Estamos muy orgullosos de vosotros!
Posteriormente los ganadores grabaron la siguiente entrevista:
En nuestro colegio, hemos celebrado la Semana de Extremadura con gran entusiasmo y orgullo por nuestra tierra. Este año, además, ha coincidido con la tradicional Semana de la Patarrona, lo que nos ha permitido fusionar ambas festividades de una manera muy especial.
Siguiendo los mandatos de la Patarrona, hemos vinculado cada día con un elemento del traje regional extremeño, fomentando en nuestro alumnado el conocimiento y respeto por nuestras tradiciones. Además, hemos animado a los niños y niñas a traer objetos típicos de Extremadura, creando un rincón temático donde han podido descubrir y compartir aspectos de nuestra cultura.
Este rincón extremeño, elaborado con mucho cariño, refleja la esencia de nuestra comunidad y la riqueza de sus costumbres. Ha sido una experiencia enriquecedora para todos, llena de aprendizaje, diversión y sentimiento de identidad. ¡Esperamos que os guste tanto como a nosotros!
Durante el mes de junio, hemos continuado con el cuidado y riego de nuestro huerto escolar, contando con la valiosa colaboración de Javier Lamamie de Clairac y la Asociación Vera Plena Inclusión. Gracias a nuestra participación en los Programas Intergeneracionales, hemos tenido la oportunidad de explorar cómo el aprendizaje puede enriquecerse al integrar a estudiantes, personas con discapacidad y diferentes generaciones.
Los resultados han sido maravillosos. No solo hemos cosechado productos frescos de nuestro huerto, sino que también hemos aprendido a compartir y cooperar con nuestro entorno de una manera significativa. Esta experiencia nos ha permitido valorar la importancia del trabajo en equipo y la inclusión, mientras disfrutamos del proceso de cultivo y recolección.
El proyecto del huerto escolar ha demostrado ser una herramienta educativa y social de gran valor, promoviendo el respeto por la naturaleza y fortaleciendo los lazos comunitarios. Estamos muy agradecidos por la participación y el apoyo de todos los involucrados, y esperamos seguir cultivando tanto plantas como valiosas lecciones de vida en los próximos años.
El 17 de mayo participamos en una enriquecedora actividad en colaboración con la Asociación Vera de Plena Inclusión.
Partimos hacia Collado de la Vera en autobús, donde fuimos recibidos con una charla divulgativa sobre la importancia de preservar nuestros espacios naturales y la necesidad de desechar los residuos de manera adecuada. Es esencial transmitir estos valores a nuestras generaciones venideras, y esta actividad nos ofrece el espacio perfecto para hacerlo.
Tras la charla, disfrutamos de un merecido descanso con un refrigerio matutino cortesía de nuestros anfitriones. Luego, dimos un paseo hacia las «Pilas», donde llevamos a cabo una tarea: la recogida de basuraleza. Este acto de cuidado y responsabilidad nos permitirá contribuir activamente a la conservación de nuestro entorno. Cuál fue nuestra sorpresa cuando vimos que aquel entorno maravilloso estaba libre de basura gracias a que el Ayuntamiento de Collado se implica activamente en mantener su entorno limpio.
Al finalizar nuestra tarea, regresaremos caminando a Collado de la Vera, donde nos aguardaba el autobús para llevarnos de vuelta al colegio.
Esta actividad está organizada y financiada por la Asociación Vera de Plena Inclusión, en colaboración conlos proyectos Libera, Seobirdlife, Ecoembes y el Ayuntamiento de Collado de la Vera.
El pasado jueves 16 de mayo, los estudiantes de infantil y de 1º y 2º de primaria del CEIP Ejido participaron en una actividad educativa y práctica que les permitió aprender sobre la importancia de la agricultura y el cuidado del medio ambiente. Guiados por Javier Lamamie de Clairac San Pedro (ingeniero técnico agrícola), un experto en horticultura, los niños crearon sus propios semilleros utilizando vasos de yogur reciclados y aprendieron a sembrar un huerto con plantas autóctonas de la zona.
La jornada comenzó con una charla introductoria de Javier, quien explicó a los pequeños la importancia de los semilleros y cómo estos son el primer paso para cultivar un huerto. Utilizando vasos de yogur como recipientes, los alumnos plantaron semillas de diversas especies de la zona, incluyendo pimenteras de pimiento dulce y picante, plantas de tabaco, tomate, calabacín y sandía.
Después de preparar los semilleros, Javier llevó a los estudiantes al huerto escolar, donde les enseñó cómo trasplantar las plantas que ya habían crecido a partir de los semilleros iniciales. Los niños, emocionados, participaron activamente en la plantación, aprendiendo sobre el cuidado necesario para que las plantas crezcan saludables y fuertes. Este huerto escolar ahora cuenta con una variedad de plantas autóctonas, convirtiéndose en un espacio educativo vivo donde los estudiantes podrán observar y cuidar sus propios cultivos.
La experiencia fue muy enriquecedora tanto para los alumnos como para los profesores, quienes vieron cómo los niños se involucraban y disfrutaban del proceso de aprendizaje práctico. La actividad no solo les enseñó conceptos básicos de horticultura, sino que también les inculcó valores de respeto por la naturaleza y trabajo en equipo.
El CEIP Ejido agradece a Javier por su valiosa colaboración y dedicación. Estamos seguros de que estas actividades prácticas tendrán un impacto positivo en nuestros estudiantes.
